Un innovador proyecto de tapete didáctico, creado a partir de uniformes y dotaciones en desuso de la empresa Confipetrol, está transformando la educación ambiental dentro de la compañía. Concebido y desarrollado por la estudiante de Diseño de Modas de la Universidad ECCI, Mónica Ámbito, bajo la asesoría de la profesora Mónica Másmela, este tapete funciona como una herramienta lúdica de capacitación institucional. El enfoque del juego se centra en el cuidado de la vida de los ecosistemas terrestres y marinos, alineándose con los ejes del programa de «Estilo de Vida Sostenible» de Confipetrol.
El tapete, que sigue la estructura de un juego de mesa, permite a los trabajadores avanzar casilla por casilla al lanzar un dado, recorriendo un camino lleno de experiencias de aprendizaje. Cada casilla está diseñada con colores y logos diferenciados que representan los ejes principales del programa de sostenibilidad de Confipetrol, orientado a crear una cultura organizacional consciente y respetuosa con el medio ambiente. Las casillas reflejan prácticas tanto positivas como negativas hacia el medio ambiente, con una dinámica de recompensas y penalidades que simulan los impactos de las decisiones cotidianas en los ecosistemas.
Las casillas rojas, por ejemplo, ilustran comportamientos perjudiciales como cazar animales silvestres, talar árboles sin autorización o comprar animales exóticos. Estos espacios buscan enseñar a los empleados sobre el impacto de estas prácticas en la biodiversidad y el equilibrio de los ecosistemas. Caer en una de estas casillas implica una penalidad, como perder un turno o retroceder posiciones, reforzando la idea de que estas acciones tienen consecuencias negativas tanto en el juego como en la vida real.
Por otro lado, las casillas verdes promueven actividades sostenibles y beneficiosas para el medio ambiente. Ejemplos de buenas prácticas incluyen la reforestación, la protección de hábitats naturales y el reciclaje. Estas casillas permiten a los jugadores avanzar, premiando la adopción de actitudes responsables y el respeto hacia la naturaleza. Al incluir estas acciones en el juego, el proyecto busca integrar hábitos positivos en la cultura organizacional de Confipetrol, reforzando el compromiso de la empresa con la sostenibilidad ambiental.
Además, el tapete incorpora rompecabezas en formato tangram que representan animales nativos. Este diseño estimula el aprendizaje sobre la fauna local y permite a los participantes interactuar de manera práctica y creativa con el contenido educativo, fomentando una conexión directa con los ecosistemas que
buscan proteger.
El programa de «Estilo de Vida Sostenible» de Confipetrol, que sirve como inspiración para el tapete didáctico, tiene como objetivo influir positivamente en los hábitos de sus trabajadores y partes interesadas. Este programa busca alinear las operaciones de la empresa con principios de sostenibilidad, gestionando el uso responsable de recursos naturales como el agua y la energía, y minimizando
los efectos ambientales derivados de sus actividades industriales. Este enfoque está en sintonía con la estrategia ambiental de Confipetrol, que prioriza prácticas sostenibles y la preservación de los ecosistemas a través de sus operaciones y programas educativos internos.
La iniciativa del programa de diseño de modas, no solo refleja su habilidad creativa y su compromiso con el diseño innovador, sino también su enfoque en el impacto social y ambiental. Su proyecto demuestra cómo el diseño de modas puede trascender lo estético, convirtiéndose en un recurso de transformación
educativa y de sensibilización hacia el entorno natural. Con cada movimiento en el juego, los participantes exploran temas esenciales de sostenibilidad, desde la conservación de los recursos hasta el respeto por la fauna y flora, en un entorno lúdico y accesible que facilita el aprendizaje y la reflexión.
Este tipo de proyectos representa un avance en el compromiso de las empresas con la formación de sus empleados en temas ambientales y resalta el papel fundamental de la Universidad ECCI en la formación de profesionales capaces de liderar iniciativas que aporten a la sociedad y al planeta.